¿qué poner en esta página de la experiencia fundante de nuestro movimiento?
¿cómo surge el movimiento? ¿dónde? ¿en qué ambiente? ¿dirigido a qué realidades concretas?
¿cuál es la propuesta del fundador? ¿por qué de su éxito y difusión? ¿qué es lo que más admiran y destacan de la personalidad y la obra de B. P. Y de Olave?
La página de los fundadores será:
Una historieta?
Una entrevista?
Una crónica?
Un collage?
Un ...?
La página de nuestra historia 
Dentro de la historia del Guidismo Mundial, nuestra Asociación Nacional tiene una página...
La recordamos para escribirla: su origen? Su fundadora? La época y lugar que surge, los acontecimientos más significativos, las opciones que fue tomando la Asociación, su expansión, sus dificultades, su inserción en el medio, su hoy.
Esta página será:
Una crónica?
Un editorial?
Secuencias ilustradas?
Un poema histórico?
Un...?
La página de nuestra identidad
¿qué nos hace ser quienes somos, "Movimiento Guía"? ¿dónde reside lo original de esta propuesta que se hace al mundo de los niños y de los jóvenes
Guidismo estilo de vida?
Guidismo Movimiento Internacional?
Guidismo pedagogía original?
Guidismo Movimiento de jóvenes?
Guidismo un camino para crecer como persona y transformar la sociedad?
Esta página será
Un conjunto de graffitis
Una proclama o un mensaje
Un mapa de ideas
La página de los sueños
Por qué somos y nos reconocemos parte de un pueblo, el pueblo de las guías, nos damos signos y símbolos que nos recuerdan nuestra pertenencia a ideales comunes.
¿cuáles? ¿cuándo surgen? ¿qué expresan?
Trébol Uniforme
Bandera Canción
Saludo
Qué dicen los jóvenes de estos símbolos, que otros se han incorporado a las ramas para expresar vida y crecimiento, camino, fiesta, progresión, cambios...
Cuál es el lenguaje de la fiesta que es propio de nuestro grupo concreto
Esta página será
Un poema?
Una canción?
Un dibujo?
Un...?
La página de la patrulla
- Qué vivencias nos ha regalado el pequeño grupo
- Que experiencias han fortalecido los lazos de afecto, aceptación y confianza en la patrulla
- Qué acciones, empresas, proyectos han sido oportunidad de crecer y hacer crecer a la comunidad
- Qué es ese tan nombrado "espíritu de patrulla"
En qué forma los niños, adolescentes y jóvenes viven, trabajan y disfrutan la patrulla.
Esta página será:
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Una vez concluido el tiempo de trabajo se propone colocar las páginas del álbum en lugar visible y escuchar la breve presentación que cada pequeño grupo desea hacer.
En la palabra compartida, en la acción hecha lectura, investigación, expresión, se nos ha ido revelando la historia de nuestro Guidismo.
Una historia viva en la que la totalidad de la aventura la compartimos niñas, jóvenes y adultos ¡ Guías, Guiadoras y asesores!
No somos grupos ocasionales, no lo es la patrulla, ni la comunidad guía. Con una permanencia y una historia tejida a lo largo del tiempo vamos construyéndonos en pueblo y como pueblo reconocemos una experiencia de formación.
- Una propuesta original que un fundador inspira y organiza
- Una pedagogía que se manifiesta en objetivos educativos, en un método de trabajo, en áreas que se priorizan
- Un estilo de vida que nos transforma y transforma el medio en que nos insertamos, una forma de vivir la fiesta, el compromiso, el servicio
- Una hermandad que no reconoce fronteras, unas normas, una organización y unas leyes.
Dice el documento Guidismo: una pedagogía de la revelación
"... es grande nuestro deseo de formar comunidades. Pero la comunidad no es un deseo ni un programa de vida, Es una consecuencia de la vida. Uno no se reúne para formar una comunidad, uno no se reúne para vivir. La vida compartida es la que constituye la base de la comunidad"
Y más adelante expresa:
"... un grupo que hace la experiencia de vivir juntos una historia pasa a convertirse en un pueblo. La conciencia de ser un pueblo es una consecuencia de la historia..."
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